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摘 要:音樂(lè)鑒賞是中職音樂(lè)教學(xué)的重要組成部分,這門課程的教學(xué)內(nèi)容豐富,教學(xué)形式靈活,在培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)興趣、豐富學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)等方面具有不可替代的作用。然而在現(xiàn)實(shí)中,其教學(xué)效果卻難言理想,表現(xiàn)為學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)、聽(tīng)不懂、聽(tīng)了無(wú)動(dòng)于衷。造成該現(xiàn)象的一個(gè)重要原因就在于教師未能從更加宏觀、多元和創(chuàng)新的視角認(rèn)知這門課程,使其仍局限于音樂(lè)知識(shí)和技能的范疇內(nèi)。(剩余5157字)
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多維創(chuàng)新視角下中職音樂(lè)鑒賞教學(xué)改革與優(yōu)化研究
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