高校低音提琴教學(xué)效果提升對(duì)策研究

摘 要：低音提琴的發(fā)音較低，也是中西樂(lè)器演奏中非常重要的一個(gè)弦樂(lè)。現(xiàn)已將低音提琴納入高校弦樂(lè)課程教學(xué)體系中。低音提琴弦樂(lè)演奏課程教學(xué)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程，逐步形成與我國(guó)高校教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式，正在邁向創(chuàng)新和升級(jí)的高水平器樂(lè)藝術(shù)發(fā)展。但是，我國(guó)高校低音提琴教學(xué)仍然面臨著尚待解決的問(wèn)題，如教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、師資力量等方面。（剩余5175字）