談模唱來提高初中音樂鑒賞課程的有效性

摘 要：在初中音樂鑒賞課程中重視并處理好模唱環(huán)節(jié)，能夠提高學(xué)生的音樂感知能力，如音準(zhǔn)、節(jié)奏、風(fēng)格等要素，給予學(xué)生體驗音樂旋律和感受音樂律動的機(jī)會，為日后鑒賞音樂打下牢固的基礎(chǔ)。模唱環(huán)節(jié)的有效利用將有利于音樂鑒賞課程的教學(xué)質(zhì)量提高，有利于提高學(xué)生的審美能力，推動學(xué)校美育課程的實施與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：模唱；初中音樂；感受與鑒賞；審美教育

中圖分類號：G42 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0905（2023）08-0-03

一、初中音樂鑒賞課程概述與模唱的定義

（一）初中音樂鑒賞課程概述

音樂是最具有情感體驗的一門藝術(shù)，感受與鑒賞是理解音樂的重要核心素養(yǎng)。（剩余5172字）