如何紀(jì)念一只“蝴蝶”

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我沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子，但刻在他基因里的苦難，也一直刻在我心上。

去年，通過(guò)報(bào)紙報(bào)道，我得知，他患有一種遺傳性的罕見(jiàn)病，衣服摩擦、氣溫變化都會(huì)讓他的皮膚起皰、潰爛。

這個(gè)孩子叫小澤，當(dāng)時(shí)12歲，讀四年級(jí)，是個(gè)留守兒童。在他的家鄉(xiāng)江西高安華林山鎮(zhèn)，朱家村教學(xué)點(diǎn)只有他一名學(xué)生，也只有一名教師。教師李新江克服了最初看到小澤的不適感，教他認(rèn)“等腰三角形”，教他念“醉里吳音相媚好”。（剩余971字）