用愛的哲學(xué)化解現(xiàn)代困境

——評(píng)李學(xué)武童話《養(yǎng)月亮的小孩》

摘要：李學(xué)武的長篇童話《養(yǎng)月亮的小孩》聚焦兒童成長心理，反映現(xiàn)代生活狀態(tài)，用瑰麗的想象和深厚的文化底蘊(yùn)構(gòu)建了一個(gè)豐富鮮活的幻想世界，是一部兒童與成人共賞的作品。運(yùn)用“第二世界”與“互文性”等理論有助于探究這部作品在藝術(shù)審美和教育意義方面的突破。它構(gòu)建了“月亮村”和“太陽世界”兩個(gè)特色鮮明的敘事時(shí)空，并通過回憶打通了奇境與現(xiàn)實(shí)之間的通道；在敘事上作者不斷鋪設(shè)懸念，強(qiáng)化奇境敘事的驚奇感，并將想象力運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)世界的書寫之中；此外文本還與作者經(jīng)歷和經(jīng)典童話形成互文，為世界幻想兒童文學(xué)宇宙補(bǔ)充了極具中華傳統(tǒng)文化色彩的現(xiàn)代故事。（剩余9367字）