從興趣到能力：親子閱讀三步走

打開文本圖片集

很多家長深知閱讀對孩子的意義和價(jià)值，但在實(shí)際操作時(shí)存在一些困惑：親子閱讀是和孩子一起看，還是講給他聽？孩子每天要求讀同一本書，該怎么辦？孩子對我講的內(nèi)容不感興趣，怎么辦…

親子閱讀的階段目標(biāo)

國際兒童閱讀學(xué)界將閱讀能力培養(yǎng)分成“興趣一習(xí)慣一能力"三個(gè)階段。簡要來說，激發(fā)孩子的閱讀興趣，在生活中發(fā)展主動閱讀行為，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成自主閱讀能力。（剩余2690字）