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閱讀中的風(fēng)景相伴人生

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閱讀一本書、一篇文章,對(duì)我而言,不僅會(huì)獲得知識(shí)、啟智增慧,更可以陶冶人生的美好情操。八十三載人生讀書無數(shù),而66年前那個(gè)暑假,坐在幽靜的北陵公園一角,閱讀語文教科書中《誰是最可愛的人》的情景,對(duì)我一生的影響最為深刻。抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士的英雄形象,催化了我15歲懵懂少女心智的成熟,鑄就我感恩與敬畏英雄的情結(jié)。(剩余1678字)

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