新時(shí)代高校海歸青年教師師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義、問題審視與路徑選擇

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教師是立教之本、興教之源，師德師風(fēng)是評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。如何加強(qiáng)當(dāng)前高校教師隊(duì)伍的有生力量——海歸青年教師的師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)高校師德師風(fēng)建設(shè)成效整體提升，是當(dāng)前一流大學(xué)建設(shè)過程中的一項(xiàng)重要課題。本文通過分析加強(qiáng)當(dāng)前高校海歸青年教師師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義、存在的問題，探尋加強(qiáng)高校海歸青年教師師德師風(fēng)建設(shè)的路徑。（剩余6846字）