以“大思政課”為抓手提升高校思政引領力
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一關鍵變量轉(zhuǎn)化為最大增量。建好"一體化"實踐賦能平臺，聚合助力學生成長成才的發(fā)展資源池，打造“深化思想淬煉、強化躬身實踐”的研學實踐圈，以全方位的實踐平臺系統(tǒng)塑造學生的能力框架，賦能學生成長成才。
? 高校作為教育、科技、人才一體化發(fā)展的樞紐，需善用社會“大課堂”提升思想的高度，善建實踐“大平臺”把準價值的向度，善育思政“大師資”增強教育的效度，“三度”并舉系統(tǒng)提升高校思政引領力。（剩余1337字）