揭開“Ta”的神秘面紗

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網(wǎng)絡(luò)熱線

編輯阿姨，您好。我叫田嘉懿。語文課上，老師留了一篇作文，題目是《猜猜他是誰》。我想寫一位同學(xué)，可不知從何下筆。編輯阿姨，請您幫幫我吧！

編輯連線

別著急，寫這類作文有小竅門。我 幫你連線了趙卷卷老師，請他給你指點 一二吧。

名師指導(dǎo)

人教版三年級上冊第一單元習(xí)作猜猜他是誰

你準(zhǔn)備寫誰？

是寫調(diào)皮的“他”，還是寫認(rèn)真的“她”？是寫在球場上瀟灑投籃的“他”，還是寫踢毽子第一名的“她”？是寫激情洋溢地敲著架子鼓的“他”，還是寫彈奏《高山流水》的“她”？

“Ta”有哪些特別的地方？

選好要寫的同學(xué)后，是不是覺得這個人身上亮點太多，不知從哪里入手？別擔(dān)心，我們可以抓住人物與眾不同的特點來寫。（剩余946字）