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摘要:“新農(nóng)科”背景下開展課程思政的全方位立體化育人是當(dāng)今教學(xué)改革的重中之重,也是培養(yǎng)卓越園藝人才必要途徑。按照新農(nóng)科實(shí)施新型人才培養(yǎng)行動、課程改革創(chuàng)新行動舉措,以知識、能力、素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為主線,對《花卉學(xué)》課程從優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)模式和教學(xué)評價(jià)體系,挖掘思政元素等方面進(jìn)行了課程改革。(剩余4429字)
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“新農(nóng)科”建設(shè)背景下《花卉學(xué)》課程思政建設(shè)初探
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