觀察的樂(lè)趣

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記得教完《爬山虎的腳》和《蟋蟀的住宅》后，學(xué)生告訴我：老師，長(zhǎng)時(shí)間的觀察真有用！若沒(méi)有堅(jiān)持觀察，我們不可能發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳向上爬以及蟋蟀建造住宅的過(guò)程。學(xué)生的表述令我感到欣喜，同時(shí)也想趁熱打鐵，繼續(xù)提升他們的觀察能力。當(dāng)看到窗臺(tái)上有盆朱頂紅冒出花苞，我想到辦法了。

第二天，我抱著那盆朱頂紅來(lái)到教室。突然看到老師帶盆花進(jìn)班級(jí)，學(xué)生們一下子就圍了上來(lái)，七嘴八舌地詢問(wèn)：老師，這是什么植物？會(huì)開花嗎？是要用來(lái)美化教室嗎？……上課鈴聲響過(guò)，我告訴大家：既然觀察有用，那咱們就再進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)——看看植物生長(zhǎng)的過(guò)程，觀察對(duì)象就是朱頂紅。（剩余953字）