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摘要:近年來,隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施,生態(tài)文明建設(shè)以及美麗中國建設(shè)的不斷推進(jìn),園林專業(yè)出現(xiàn)了良好的發(fā)展趨勢,其中實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的重要渠道。新農(nóng)科的提出對園林應(yīng)用型人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。本文分析了園林專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中教學(xué)方法不足、考核評價(jià)方法單一、市場對接不足等問題,提出了創(chuàng)新教學(xué)方法、改變評價(jià)指標(biāo)、立足地方特色、對接市場需求等對策,旨在探討在新農(nóng)科背景下,在當(dāng)?shù)靥厣碌?,不同層次?shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新。(剩余5058字)
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新農(nóng)科背景下園林專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新與示范
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