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摘要:為了更好地服務(wù)于園林專業(yè)學(xué)生,本研究通過調(diào)查問卷的形式獲得影響該課程實(shí)踐教學(xué)效果的3個(gè)重要因子以及學(xué)生期望的教學(xué)方式,據(jù)此對(duì)“園林樹木栽培學(xué)”實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了改革和探索,以期為“園林樹木栽培學(xué)”實(shí)踐教學(xué)效果的提升提供參考。
關(guān)鍵詞:園林樹木栽培學(xué);實(shí)踐教學(xué);因子分析;組團(tuán)化實(shí)踐教學(xué)模式;虛擬仿真
“園林樹木栽培學(xué)”是高等農(nóng)林院校園林專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,具有很強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性。(剩余3448字)
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“園林樹木栽培學(xué)”實(shí)踐教學(xué)的改革與探索
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