高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)“三三三”育人模式探索與實(shí)踐

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摘要：目前高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)中普遍存在的“教學(xué)內(nèi)容不能滿足崗位技術(shù)發(fā)展需求、實(shí)踐教學(xué)落后、“雙師”型隊(duì)伍缺乏”等問題，文章針對此問題提出“三三三”育人模式，進(jìn)一步優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)，與不同企業(yè)實(shí)施訂單培養(yǎng)，逐步深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人，提升高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，為職業(yè)教育教學(xué)改革提供參考借鑒。（剩余3779字）