初中地理教學(xué)中消防意識(shí)培養(yǎng)探析

摘要：災(zāi)害是人類(lèi)行為以及相關(guān)自然現(xiàn)象對(duì)人和動(dòng)植物造成的一定規(guī)模損害。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展歷史也是與災(zāi)害不斷抗?fàn)幍臍v史，抗災(zāi)、救災(zāi)已經(jīng)成為全球人類(lèi)發(fā)展共同面臨的問(wèn)題。在新課程改革背景下，初中地理教學(xué)也迎來(lái)了改革的新契機(jī)。如何在地理教學(xué)中融入消防意識(shí)，已經(jīng)成為初中地理教師面臨的難題之一。對(duì)此，本文就初中地理教學(xué)中的消防意識(shí)培養(yǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，希望能夠提供一些有價(jià)值的借鑒和參考。（剩余4911字）