投身洪爐，百煉成鋼

——重讀劉少奇《勞動學(xué)院開學(xué)詞》

1926年6月，正值大革命風(fēng)起云涌之時。在革命策源地廣州，省港大罷工的熱潮還在持續(xù)，一所新型工人學(xué)校一一由中華全國總工會與省港罷工委員會合辦的勞動學(xué)院，迎來了開學(xué)典禮。時任中華全國總工會秘書長的劉少奇以一篇充滿戰(zhàn)斗氣息的開學(xué)詞申明了勞動學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)和宗旨，為中國工人教育史揭開了嶄新一頁。

革命教育的階級性與必要性

在開學(xué)詞中，劉少奇鮮明地揭示了教育的階級本質(zhì)：“在現(xiàn)社會里普通的教育，都是資本家、大地主的專有品，此等學(xué)校也惟有他們的子弟可以進(jìn)去，因為他們辦的學(xué)校都是資本化。（剩余3212字）