新時(shí)代高校臺籍教師職業(yè)發(fā)展及社會融入問題探究

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摘要：為探討赴大陸高校任教的臺籍教師職業(yè)發(fā)展及社會融入狀況，以湖北某高校臺籍教師為調(diào)查對象，通過調(diào)研及實(shí)證分析，發(fā)現(xiàn)存在的現(xiàn)實(shí)困境包括高?；菖_政策缺乏執(zhí)行性制度保障、臺籍教師科研發(fā)展的環(huán)境性問題受到制約、其職業(yè)發(fā)展穩(wěn)定性的配套性措施不夠完善、社會融入的配套性人才服務(wù)機(jī)制欠缺等。建議高校加強(qiáng)政治引領(lǐng)、轉(zhuǎn)換工作思路、拓寬引才渠道，加大惠臺政策宣傳力度，促進(jìn)內(nèi)外融合。（剩余6847字）