數(shù)字時代地方美術(shù)館公共美育實(shí)踐策略研究

公共美育，作為一種普及藝術(shù)知識和審美能力的教育形式，其歷史可追溯至啟蒙運(yùn)動時期。隨著社會的發(fā)展，公共美育逐漸成為美術(shù)館等文化機(jī)構(gòu)的重要職能之一。正如陸興華所言，在數(shù)字化時代，這個星球正在變成一個美術(shù)館，展示空間的多樣化讓美術(shù)館的公共美育實(shí)踐面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展為美術(shù)館提供了新的展示手段和教育平臺；另一方面，如何有效利用這些技術(shù)，提升公共美育的質(zhì)量和效果，成為美術(shù)館亟須解決的問題。（剩余5865字）