革命紀(jì)念館“大思政課”建設(shè)的提升路徑思考

摘 要：革命紀(jì)念館作為革命文化的重要物質(zhì)載體，在“大思政課”建設(shè)中起著延展教育空間、擴(kuò)容教育資源和完善教育目標(biāo)的關(guān)鍵作用，如今已成為創(chuàng)新思政課教學(xué)形式、提升思政課教學(xué)成效的關(guān)鍵力量。但在實踐中，也同時面臨著“主體性不夠、專業(yè)性不強(qiáng)、協(xié)同性不足”等現(xiàn)實問題。通過建立健全全過程育人機(jī)制、凸顯主動意識，全方位深挖利用育人資源、放大內(nèi)涵優(yōu)勢，優(yōu)化整合全員育人隊伍、形成強(qiáng)大合力，推動革命紀(jì)念館實現(xiàn)自我提升，力促革命紀(jì)念館“大思政課”建設(shè)取得實效。（剩余7719字）