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大學生社會責任認同：內(nèi)涵詮釋、價值意蘊與生成機理

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［摘 要］大學生要認同社會責任，才會成為負責任的人。大學生的社會責任認同是一個追求身心和諧、群己融洽，自覺建構(gòu)穩(wěn)定責任人格的過程，表現(xiàn)為認知、情感與行為認同，包括對家庭角色、社群角色、家國角色及人類角色職責的認同。大學生認同社會責任，有利于生成責任使命感，形成積極學習的斗志；促進責任踐履，彰顯服務社會的人生價值；強化責任擔當，造就堪當時代重任的接班人。（剩余15445字）

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