新館搭建舞臺?館員錘煉能力

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高職院校新圖書館的建設(shè)迎來新的挑戰(zhàn)，不僅包括物理空間上的升級，還包括服務(wù)方式等的變革，這要求館員在職業(yè)能力上不斷提升以適應新的需求。文章分析了在高職院校新圖書館建設(shè)背景下館員應具備的核心職業(yè)能力，包括設(shè)計審美能力、項目管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、數(shù)據(jù)分析能力、創(chuàng)新服務(wù)能力等，并提出在這一背景下館員職業(yè)能力提升的基本路徑，即注重信息收集，不斷積累各類經(jīng)驗；構(gòu)建知識體系，增強可持續(xù)發(fā)展力；激發(fā)內(nèi)驅(qū)動力，樹立終身學習理念；優(yōu)化館員隊伍，轉(zhuǎn)變陳舊思想觀念。（剩余4605字）