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隨著教育改革工作的深入推進,小學(xué)美術(shù)課程在美育工作中的受重視程度日益加深,對小學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力、審美能力的提升十分重要。在新媒體技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)下,攝影藝術(shù)也成為學(xué)生開展藝術(shù)創(chuàng)作、提升審美的重要手段,也對美術(shù)教學(xué)審美多樣性帶來了很大助力。義務(wù)教育《美術(shù)課程標準》(2024年版)提出:“學(xué)生應(yīng)掌握繪畫、雕塑、書法、攝影等各種藝術(shù)形式的基本知識和技能。(剩余4953字)
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攝影藝術(shù)融幾美術(shù)教學(xué)的實踐研究
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