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根據(jù)新課改的教學理念，在小學道德與法治課程中，教師要讓學生將學到的知識回歸生活，從而促進學生的全面發(fā)展。為了實現(xiàn)德育和法治的教育目標，教師還要改進傳統(tǒng)教學理念，讓學生認識到學習是一個獨立的、勇敢的過程。
一、小學道德與法治生活化課堂教學的重要性
小學生年齡小，認知比較片面，這一階段的道德與法治內容一定要極為慎重。（剩余1264字）
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小學道德與法治生活化課堂教學探析
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