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高中物理一些習題，由于題目提供的信息模糊，條件隱蔽，若用習慣思維或常規(guī)方法求解，往往過于繁瑣，甚至無法求解，為此可依據(jù)題給情境采用“虛構法”，即在符合題中的物理情境、條件的前提下，科學、有效地虛構出“斜面、圓周、球體、點電荷、狀態(tài)、過程”等，從而打破學生知識的局限、問題條件的缺少、物理模型的生疏，使（剩余66字）
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解物理題的妙手之一
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