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公共圖書館少兒閱讀推廣實(shí)踐與思考

——以恩施州圖書館為例

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一、引言

在全民閱讀活動(dòng)深入推進(jìn)的當(dāng)下,少兒閱讀推廣工作作為公共圖書館工作的重要組成部分,成為促進(jìn)教育公平與文化傳承的重要抓手。恩施州第七次全國(guó)人口普查顯示,恩施土家族苗族自治州0~14歲少兒常住人口占比17.92%,但受限于山區(qū)地理環(huán)境與經(jīng)濟(jì)條件,當(dāng)?shù)厣賰洪喿x資源供給與城市存在顯著差距。公共圖書館如何因地制宜擺脫服務(wù)困境,成為恩施州圖書館亟待解決的重要問題。(剩余4623字)

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