數(shù)學(xué)與分?jǐn)?shù)無關(guān)

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無論從哪種角度觀察，這都是一節(jié)和我們印象中截然不同的數(shù)學(xué)課。光是教室就讓人驚訝了。推開門，老師的辦公桌與課桌、黑板在一起桌子上擺放著各種版本初音未來的手辦。墻上掛著蝴蝶標(biāo)本、愛因斯坦寫給上帝的信，書架上擺著供學(xué)生借閱的書籍，如《自私的基因》《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》《企鵝哲學(xué)史》……

上課鈴還未響起，教室里彌漫著手沖咖啡的香氣，復(fù)古黑膠唱片機播放著巴赫的《哥德堡變奏曲》，這首樂曲的變奏結(jié)構(gòu)常讓人聯(lián)想起“數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)的千變?nèi)f化”。（剩余3564字）