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語文，學(xué)生學(xué)得有誤解，老師教得也有誤解。常聽老師和我說：“越教越不會教了！”
不只是技能
在一些人的心目中，基本上是這樣理解語文學(xué)習(xí)過程的——
例如學(xué)《回鄉(xiāng)偶書》，首先老師會要求學(xué)生記住這首詩的作者是唐代詩人賀知章，號四明狂客，他還曾寫過一首叫《詠柳》的詩。然后，老師就會教字詞的讀音和寫法，重點自然是“鬢毛衰”的“鬢”“衰”，反復(fù)聽寫，保證會寫會讀。（剩余2229字）
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