山西省建設(shè)共享式書法課堂的可行性探究

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內(nèi)容提要：書法作為文字表現(xiàn)的藝術(shù)形式，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基。本文以山西省建設(shè)共享式書法課堂為研究個(gè)案，試圖找到一種處于公益性與營(yíng)利性之間的方式，為社會(huì)書法愛(ài)好者群體探索具備可行性的共享式培訓(xùn)模式，從而在全社會(huì)更好地弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

關(guān)鍵詞：山西省;書法;共享課堂

近年來(lái)，隨著國(guó)家大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)與文化事業(yè)，弘揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為每一個(gè)國(guó)民心中日益迫切的愿望。（剩余3986字）