“導(dǎo)學(xué)號”學(xué)習(xí)燈的錯題煉金術(shù)

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不同于其他同類產(chǎn)品，張彥華發(fā)明“導(dǎo)學(xué)號”學(xué)習(xí)燈的故事須倒著來講。

2021-2022學(xué)年，在西安理工大學(xué)附中初三年級的教學(xué)試驗中，由于使用了導(dǎo)學(xué)號學(xué)習(xí)燈，學(xué)生短時間內(nèi)平均提升40多分，成就了國內(nèi)教改系統(tǒng)中一個特殊的觀察樣本。

作為校長，胡貽聰很快就接到各種邀請，請他分享經(jīng)驗、揭秘提分過程。這一波提分操作堪稱通關(guān)進階，有一鳴驚人（從474.35分提升至516.57分），有同級對決（因錯題、粗心而丟分的現(xiàn)象大幅度減少）等所有你能想到的關(guān)于“逆襲”故事里的所有橋段。（剩余4848字）