“多元評價”視角下幼兒粗大動作協(xié)調(diào)測試KTK3的研究

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摘 要：為驗證KTK3對我國幼兒的適用性、比較KTK3與TGMD-3的測試結(jié)果，促進(jìn)基本運(yùn)動技能結(jié)果性與過程性評價的結(jié)合，助推學(xué)前教育監(jiān)測多元化，對592名3～6歲幼兒進(jìn)行KTK3和TGMD-3測試。結(jié)果表明KTK3具有較好的信效度，可用來測量我國3～6歲幼兒的粗大動作協(xié)調(diào)能力。KTK3和TGMD-3的測試結(jié)果存在非常顯著的相關(guān)關(guān)系（效應(yīng)量較?。⒕哂幸话銖?qiáng)度的一致性。（剩余10761字）