閱讀是向上的階梯

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對(duì)孩子而言，閱讀是純粹的喜樂(lè)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀的目的和作用開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變。對(duì)于很多青年人而言，改變?nèi)松姆绞接泻芏?，但讀書(shū)或許是其中最便捷的路徑。

每個(gè)人都會(huì)思考，閱讀的意義是什么。有人排斥閱讀的功利性，認(rèn)為閱讀應(yīng)該是高尚的、純潔的。然而書(shū)的傳承，本就是知識(shí)的匯總、見(jiàn)識(shí)的累積，學(xué)以致用才是對(duì)閱讀最好的回報(bào)。（剩余229字）