我眼中的不可能，只是我未曾拼盡全力

高一上學(xué)期的國(guó)慶假期前夕，班主任請(qǐng)他上一年帶的畢業(yè)班學(xué)生來(lái)給我們分享高考經(jīng)驗(yàn)。在高考中脫穎而出，考上了名校的學(xué)姐，打扮得時(shí)髦又漂亮，意氣風(fēng)發(fā)地站在臺(tái)上，對(duì)我們講：“對(duì)高考，我們要有一種‘死磕’精神。”

然后，她講述了自己是如何提高數(shù)學(xué)這門薄弱學(xué)科的分?jǐn)?shù)的。她說(shuō)，在高二那年國(guó)慶節(jié)的七天假期里，她起早貪黑，將高一全年和高二上學(xué)期的數(shù)學(xué)教材深度學(xué)習(xí)了一遍，認(rèn)真梳理知識(shí)點(diǎn)，“死磕”難點(diǎn)，將它們一一攻克。（剩余2417字）