在對(duì)的道路上，我一路狂奔

我從小就有個(gè)教師夢(mèng)，高考后，我盤點(diǎn)了一下自己的優(yōu)勢(shì)：從小熱愛閱讀，知識(shí)面廣；課堂效率高，思維緊跟老師，積極發(fā)言，勤做筆記；擅長寫作，中學(xué)時(shí)代即在雜志發(fā)表過累計(jì)數(shù)萬字的作品……既然有優(yōu)勢(shì)，自然要多加發(fā)揮，再加上語文一直是我發(fā)自內(nèi)心喜歡的學(xué)科，所以一番考量后，我以江蘇省6000多名的成績，堅(jiān)定地報(bào)考了漢語言文學(xué)專業(yè)的定向師范生，也成為我所在的縣級(jí)市這一屆定向師范生里的文科最高分考生。（剩余2733字）