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我們經常聽到老師說，高考復習一定要回歸課本，以課本為核心。然而，大部分同學對此都有疑問，與自己手中的歸納詳細、題型豐富的教輔資料相比，課本簡直沒有看的必要。事實上，回歸課本需要站在更高的角度去審視教材，發(fā)現以前沒有引起足夠認識的內容以及知識交匯處的內容。只要做到位，看課本同樣能“看”出高分來。
高中時，我的化學課本算是全班最舊的，幾乎被我翻爛了。（剩余1240字）
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