利用數(shù)列解決周期性的物理問題

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近幾年，隨著高考模式與考試內(nèi)容的不斷變化，動(dòng)量又重新登上了高考物理必考題的舞臺(tái)，各地對(duì)這部分內(nèi)容的考查力度逐漸增加。動(dòng)量中的多體多過程問題一直是學(xué)生感到比較棘手的問題，尤其是多體多過程中的周期性問題。這類問題在高考中常以壓軸題的形式出現(xiàn)，不僅具有周期性和重復(fù)性的特點(diǎn)，而且物體在每個(gè)周期中的運(yùn)動(dòng)和上個(gè)周期相比又有所不同。（剩余169字）