方言與曲藝教學(xué)的路徑探索

曲藝專(zhuān)業(yè)的方言課程教學(xué)目前開(kāi)設(shè)較少，缺乏正規(guī)、系統(tǒng)而針對(duì)性的課程教學(xué)，致使畢業(yè)后的從業(yè)者的語(yǔ)言運(yùn)用水平和舞臺(tái)活力、表現(xiàn)力偏低。阻礙曲藝藝術(shù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。本文立足教學(xué)目的更新、教學(xué)方式的多樣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性的激發(fā)，對(duì)曲藝專(zhuān)業(yè)的方言類(lèi)課程教學(xué)提出面向未來(lái)、貼近實(shí)際的改革。

方言對(duì)以說(shuō)唱為表演特征的曲藝而言，其重要性自不待言。（剩余4129字）