德國(guó)勞動(dòng)教育的特色與啟示

從幼兒園的“小園丁計(jì)劃”到中學(xué)的“城市生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目”，從企業(yè)車間的實(shí)踐課堂到社區(qū)服務(wù)的公益行動(dòng)，德國(guó)的勞動(dòng)教育始終以實(shí)踐為根、素養(yǎng)為魂，將勞動(dòng)價(jià)值觀的培育貫穿于全學(xué)段、全場(chǎng)景。充分引導(dǎo)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)和理解，幫助其發(fā)展個(gè)人技能、規(guī)劃職業(yè)選擇，培養(yǎng)一批適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才。這種教育模式的成功，源于其自身的文化根基與系統(tǒng)化設(shè)計(jì)。（剩余2462字）