“小問(wèn)號(hào)”：培育兒童科學(xué)素養(yǎng)成長(zhǎng)沃土

《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出要著力加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，面向中小學(xué)生實(shí)施科學(xué)素養(yǎng)培育“沃土計(jì)劃”。沃土計(jì)劃，需要我們確立“人人能創(chuàng)想，人人可創(chuàng)造”的理念，營(yíng)造發(fā)現(xiàn)、支持孩子創(chuàng)想、創(chuàng)造的良好生態(tài)。泰州市姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱姜堰實(shí)?。┍帧皩?shí)驗(yàn)”特質(zhì)，堅(jiān)持兒童立場(chǎng)，以課程的豐富性順應(yīng)兒童的獨(dú)特性，努力成就其與眾不同。（剩余2498字）