人與人的差距，就藏在“背景知識”里

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一個人的學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，取決于其過去積累和儲存的知識，即“背景知識”。

舉個例子。廚師小明跟服務(wù)生說：“我不會在老板來吃晚飯時試推出我的新菜品。”只要能讀懂這句話，就能提煉出兩點(diǎn)信息：一是小明要推出新菜品；二是他不會在老板吃晚飯的時候推出新菜品。

但這兩句話里還有未明確給出的背景信息：一是人們在嘗試新東西的時候很容易出錯；二是為給老板留下一個好印象，所以不愿意在他來吃晚飯的時候推出新東西。（剩余1009字）