體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的研學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用研究初探

——以中國國家版本館館藏資源為例

摘要：本研究以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，在對中國國家版本館館藏資源進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)代中小學(xué)育人導(dǎo)向和教育需求，探索利用中國國家版本館館藏資源開展研學(xué)實(shí)踐的策略和方法。

關(guān)鍵詞：中國國家版本館；中小學(xué)研學(xué)；體驗(yàn)式學(xué)習(xí)；館藏資源利用

在當(dāng)今教育注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的大背景下，研學(xué)實(shí)踐作為一種將教育與實(shí)踐緊密結(jié)合的新型教育方式應(yīng)運(yùn)而生。（剩余5639字）