高職院校汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)《電氣基礎(chǔ)》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)的探索

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關(guān)鍵詞：有效課堂；整體設(shè)計(jì)；教學(xué)質(zhì)量；任務(wù)式教學(xué)方法

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0 引言

目前，《電氣基礎(chǔ)》課程均為機(jī)電相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課，傳統(tǒng)教學(xué)模式中，教師主要針對(duì)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行課程教學(xué)整體設(shè)計(jì)，同一門課程有統(tǒng)一的教案，相同的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于不同專業(yè)的學(xué)生而言，其學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)景卻各有不同，而汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱“汽修專業(yè)”）的學(xué)生則主要側(cè)重于汽車相關(guān)電學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。（剩余3574字）