基于真實(shí)情境的高中化學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)

——以“水污染治理與環(huán)境保護(hù)”為例

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摘 要：項(xiàng)目教學(xué)法最顯著的特點(diǎn)是“以項(xiàng)目為主線、教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體”，注重理論與實(shí)際相結(jié)合。以“水污染治理與環(huán)境保護(hù)”為例開(kāi)展項(xiàng)目式主題教學(xué)，設(shè)置了“認(rèn)識(shí)水污染”“了解本地水污染情況”“設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易凈水器”3個(gè)子項(xiàng)目任務(wù)。以真實(shí)情境驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目為推手，旨在培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和問(wèn)題意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)原理、化工技術(shù)對(duì)節(jié)能環(huán)保、清潔生產(chǎn)、清潔能源等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性，幫助學(xué)生樹(shù)立“綠色化學(xué)”的觀念，形成資源全面節(jié)約、物能循環(huán)利用的意識(shí)。（剩余3857字）