“五個(gè)一”理論框架下農(nóng)廣校體系高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐路徑探析

——關(guān)于河北等7個(gè)?。ㄊ校┺r(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)民體育情況的調(diào)研

編者按：今年4月中央農(nóng)廣校、農(nóng)民體協(xié)組織開(kāi)展全國(guó)分區(qū)調(diào)研，調(diào)研組赴河北、甘肅、云南等6?。▍^(qū)），圍繞高素質(zhì)農(nóng)民培育、學(xué)用貫通綜合試點(diǎn)、體系建設(shè)、教育培訓(xùn)條件能力提升及農(nóng)民體育文化等關(guān)鍵領(lǐng)域，開(kāi)展實(shí)地調(diào)研。調(diào)研報(bào)告系統(tǒng)呈現(xiàn)了“十四五”期間各地在農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)民體育工作取得的成效，也直面問(wèn)題挑戰(zhàn)，提出對(duì)策建議，為科學(xué)謀劃“十五五”、推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了有益借鑒，敬請(qǐng)關(guān)注。（剩余5916字）