以“五有”模式賦能農(nóng)業(yè)職業(yè)教育筑牢鄉(xiāng)村振興人才根基

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深度推進的背景下，農(nóng)業(yè)職業(yè)教育成為人才培養(yǎng)的關鍵引擎。武漢現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育中心（武漢市農(nóng)廣校）立足區(qū)域發(fā)展需求，創(chuàng)新構建有特色、有陣地、有做法、有成效、有保障的“五有”發(fā)展模式，通過多元辦學、陣地夯實、精準培育、成效轉化及機制保障，形成了職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興同頻共振的良性生態(tài)。本文從實踐維度解析其“五有”模式的內(nèi)涵與路徑，分享經(jīng)驗與做法。（剩余4467字）