在變局中開(kāi)新局

山西省農(nóng)廣校在這次事業(yè)單位改革中，不但保留了獨(dú)立法人，而且加掛了“山西省鄉(xiāng)村人才（干部）培訓(xùn)中心”牌子，編制由原來(lái)的16人增加到19人，科室由3個(gè)增加到4個(gè)，職能比原來(lái)更加拓展和加強(qiáng)，在原有農(nóng)民教育培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)、指導(dǎo)體系建設(shè)的基礎(chǔ)上，增加了農(nóng)村人才、干部培訓(xùn);農(nóng)村勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、就業(yè)指導(dǎo);遠(yuǎn)程教育及農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的開(kāi)發(fā)研究等工作，同時(shí)為了和中央校上下對(duì)口，也理順了農(nóng)民體協(xié)的職能。（剩余289字）