常識(shí)的落腳地

“一所學(xué)校不可能療愈青少年抑郁。”一位讀者看過本刊關(guān)于丑小鴨中學(xué)的報(bào)道后留言。

誠然。這原本也不是詹大年創(chuàng)辦這所學(xué)校時(shí)的初衷。而這回，他希望借助論壇，喚起更多人對(duì)青少年抑郁現(xiàn)象的關(guān)注。一個(gè)月前，第一次在電話里聽詹大年談及這個(gè)話題，我對(duì)這位中年教育家的社會(huì)責(zé)任感心生敬意——但也暗忖：一所旨在幫助“問題學(xué)生”的民辦學(xué)校，（在應(yīng)對(duì)學(xué)生抑郁這點(diǎn)上）有足夠的專業(yè)度和經(jīng)驗(yàn)可供分享嗎？

去宜良的那三四天，疑惑被一點(diǎn)點(diǎn)地解開。（剩余1070字）