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理論思維與價值視域的創(chuàng)新

——關于中國特色兒童文學話語體系的建構

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話語體系建設是近年來文學理論、文學史研究重點關注的議題，在推進構建中國特色哲學社會科學三大體系中居基礎地位，也屬難點領域問題。兒童文學話語體系建設具有自身獨立的學科背景與時代任務，是反映學科與理論自覺、思想創(chuàng)新、原創(chuàng)兒童文學國內國際影響力的根本內容與價值指標。話語體系是中國兒童文學主體性的話語表達與呈現(xiàn)系統(tǒng)，話語自信是學科發(fā)展成熟度的自然反映。（剩余14432字）

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