明代書(shū)法基礎(chǔ)教育觀念探析

摘  要：在中國(guó)古代的書(shū)學(xué)文獻(xiàn)中，書(shū)法的神采、精神往往被認(rèn)為是書(shū)法的精髓、內(nèi)核，而形體、結(jié)構(gòu)則被視為書(shū)法的基礎(chǔ)、形式。但是在書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者必須從基礎(chǔ)、形式起步。因此，歷代都有關(guān)注書(shū)法基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)。而明代這類(lèi)文獻(xiàn)的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：對(duì)“撥鐙法”的重新闡釋?zhuān)瑢?duì)筆畫(huà)、間架結(jié)構(gòu)的細(xì)致辨析，出現(xiàn)了一本知識(shí)點(diǎn)較為全面的書(shū)法蒙學(xué)教材《童學(xué)書(shū)程》。（剩余7375字）