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基金項目：本文系2023-2024年度河北省社會科學(xué)基金項目“綠色再生紙材在少年兒童傳承紅色教育中的創(chuàng)新應(yīng)用研究”（HB23YS003）研究成果。
紅色基因教育，作為教育領(lǐng)域的關(guān)鍵組成部分，已經(jīng)提升至國家層面的戰(zhàn)略高度，受到了政府部門的明確指導(dǎo)和高度重視，但實際教學(xué)中，紅色基因教育面臨諸多挑戰(zhàn)，尤其在青少年領(lǐng)域。（剩余6097字）
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基于兒童發(fā)展的紅色基因紙板教具設(shè)計研究
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